Forum Pismaków 2011: gazetki szkolne z Wrocławia najlepsze

Gazetka "Klik" z Gimnazjum nr 27 im. Ossolineum oraz "Eksperci 64" ze Szkoły Podstawowej nr 64 zostały nagrodzone w ogólnopolskim konkursie gazetek szkolnych 16. MAM Forum Pismaków 2011.

Główną nagrodę w kategorii gimnazjów i statuetkę Platynowego Laureata otrzymała gazetka "Klik" z Gimnazjum nr 27 im. Ossolineum we Wrocławiu, a jej redaktor naczelny - Paweł Iwaniec - dostał nagrodę indywidualną za najlepszy tekst dziennikarski. Szkoła odebrała także nagrodę w kategorii: najlepsza strona internetowa gazetki, tu redakcja "Klika" zajęła 2 miejsce.

W kategorii szkół podstawowych na najlepszą gazetkę papierową tytuł Mistrza Pismaków otrzymała gazetka "Eksperci 64" ze Szkoły Podstawowej nr 64 we Wrocławiu.

Do konkursu zgłosiło się 98 redakcji. W jury zasiedli: Paweł Sito – koordynator projektów, Fundacja Nowe Media – przewodniczący oraz Monika Toppich - redaktor naczelna magazynu "Outro", Marcin Grudzień - koordynator programu Młodzieżowej Akcji Multimedialnej, trener, Fundacja Nowe Media, Kamil Wiśniowski - redaktor naczelny magazynu "Outro".

Każdy z jurorów mógł przyznać od 0 do 6 pkt. za każde z następujących kryteriów:

* samodzielności myślenia, nonkonformizmu, odwagi cywilnej autorów, przejawiającej się w podejmowaniu istotnych dla społeczności uczniowskiej i szkoły problemów oraz ich obiektywnym prezentowaniu (elegancja, zgodność z prawem, umiejętność dialogu i argumentowania, obiektywizm, okazywanie szacunku dla oponentów, szukanie kompromisu);

* różnorodności tematyki i form wypowiedzi dziennikarskiej, jakości tekstów (unikanie stereotypowej formy sprawozdawczej, pomysłowość w konstrukcji tekstu – artykuł wstępny, podtytuł, śródtytuły, zwięzłość, poprawność stylistyczna i gramatyczna itp.) oraz oryginalnej twórczości uczniowskiej;

* estetyki gazetek (ilustracje, rozmieszczenie tekstów i elementów graficznych, winiety tytułowej i winietek działów, reklam, stopki redakcyjnej, używanie „światła” – wykorzystanie miejsca w gazetce itp.).

* tworzenia gazetki szkolnej o oryginalnym charakterze – bez tekstów i ilustracji zapożyczonych z internetu i innych mediów, bez ogólnie dostępnej wiedzy podręcznikowej i encyklopedycznej.