Filip Springer o pisaniu reportaży i najnowszej książce

– Ale gdzie jest Jante? Czy w duńskim Nykøbing Mors, pierwowzorze miasteczka z powieści? A może w zagubionej pośród norweskich fiordów samotni pisarza? – można przeczytać w oposie wydarzenia.

Filip Springer opowie w rozmowie z Magdą Piekarską zarówno o swojej najnowszej książce, jak i o swoim sposobie na pisanie reportaży. Spotkanie odbędzie się w poniedziałek, 7 października o godz. 19, w Prozie (Przejście Gancarskie 2, II piętro). Wstęp wolny.

Springer (ur. 1982) to pisarz, fotograf i autor wielu cykli reporterskich oraz książek, m.in. "Miedzianka. Historia znikania", "Wanna z kolumnadą", "13 pięter", "Miasto Archipelag", "Źle urodzone". Jest stypendystą Narodowego Centrum Kultury, Fundacji „Herodot” im. Ryszarda Kapuścińskiego i Miasta Stołecznego Warszawy. Springer był nominowany do najważniejszych nagród literackich w Polsce. Jego książki tłumaczone są na angielski, niemiecki, rosyjski i węgierski.

Pisarz współpracuje z Instytutem Reportażu w Warszawie, współtwórca festiwalu literackiego MiedziankaFest. W 2019 ukazał się jego najnowsza książka "Dwunaste: nie myśl, że uciekniesz" (Wydawnictwo Czarne).

"Szkoła gatunku. Lekcje literatury" to projekt adresowany do mieszkańców Dolnego Śląska, ze szczególnym uwzględnieniem uczennic i uczniów dolnośląskich szkół średnich. Idea przyświecająca projektowi polega na zainicjowaniu szerszej dyskusji na temat gatunków literackich, ich cech, aktualności lub nieaktualności gatunkowych podziałów i tego, jak gatunki mogą czy wręcz muszą się przenikać.

Realizacja SG przebiegać będzie dwutorowo. Każdy autor zaproszony do udziału w projekcie wezmą udział w otwartym wieczornym spotkaniu z czytelnikami (odbędą się one w klubie Proza) oraz w moderowanych lekcjach dla młodzieży szkolnej. Wszystkie spotkania i lekcje będą rejestrowane, a ze zgromadzonych w ten sposób materiałów przygotowane zostaną podcasty. Te zostaną udostępnione nieodpłatnie w sieci, tak by mogli korzystać z nich wszyscy zainteresowani, w tym nauczyciele poszukujący materiałów pomocniczych w pracy dydaktycznej. Do prowadzenia spotkań i lekcji organizatorzy zaprosili dziennikarzy, literaturoznawców czy nauczycieli akademickich.

Autorzy zaproszeni do projektu to: Małgorzata Gutowska-Adamczyk, Łukasz Orbitowski, Filip Springer, Magdalena Grzebałkowska, Elżbieta Cherezińska, Wojciech Chmielarz i Andrzej Ziemiański.