Jak zdobyć nagrodę Nobla? Konkurs Fundacji Olgi Tokarczuk

Program „Jak zdobyć Nagrodę Nobla?” to szereg działań skierowanych zarówno do uczniów, jak i do nauczycieli i rodziców: od konkursów dla uczniów, poprzez scenariusze lekcji i materiały dydaktyczne dla nauczycieli, do wydania poradnika z dobrymi praktykami czytelniczymi. Pierwszy konkurs, dedykowany dzieciom ze szkół podstawowych, odbył się w ubiegłym roku i miał swój finał 10 grudnia, w rocznicę wręczenia Nagrody Nobla w dziedzinie literatury Oldze Tokarczuk. Młodzi czytelnicy mieli za zadanie napisać bajkę inspirowanych pierwszą powieścią, którą pisarka zaczęła tworzyć w wieku 12 lat.

Dla młodzieży ze szkół ponadpodstawowych organizatorzy przygotowali wyzwanie, w ramach którego będą mieli okazję postawić się w roli świeżo nagrodzonej noblistki bądź noblisty. – Właśnie otrzymali nagrodę Nobla: oczy całego świata skierowane są właśnie na nich. Stoją przy mównicy, gotowi do wygłoszenia najważniejszego przemówienia swego życia. Co powiedzieliby wtedy światu? – można przeczytać w opisie konkursu na mowę noblowską. Ma on charakter otwarty i skierowany jest do uczniów szkół ponadpodstawowych. – Temat mowy jest dowolny – ważne, by zawierała przekaz, który autor lub autorka uważają za szczególnie istotny – podkreślają inicjatorzy akcji.

Krótkie formy literackie o objętości do 6 tysięcy znaków (ze spacjami) można przesyłać do 26 lutego na adres: [email protected], wpisując w tytule: „Jak zdobyć Nagrodę Nobla? Konkurs dla szkół ponadpodstawowych”. Każda szkoła może zgłosić maksymalnie 5 prac. Zgłoszenie musi zawierać zgodę rodzica lub opiekuna prawnego na udział w konkursie oraz dane kontaktowe nauczyciela.

Termin przyjmowania zgłoszeń upływa 26 lutego 2021 roku, a wyniki zostaną ogłoszone 31 marca 2021 roku na stronie internetowej www.literatura.wroclaw.pl. Nagrodami w konkursie są książki z autografem noblistki i zaproszenie do udziału w warsztatach z wystąpień publicznych, które odbędą się w pierwszej połowie 2021 roku.

Prace oceniać będzie jury w składzie: Marta Mizuro, Waldemar Okoń, Luiza Rzymowska i Dawid Szkoła. Na potrzeby konkursu przygotowane zostały także materiały dydaktyczne, które pomogą uczniom przygotować się do udziału w konkursie. – Nauczycielom proponujemy cztery scenariusze lekcji języka polskiego – o fenomenie pisarstwa Olgi Tokarczuk, o mowie noblowskiej, a także dwa nawiązujące do wątków podejmowanych przez wrocławską noblistkę: jeden poświęcony zagadnieniu czasu, a drugi – roli mitu – mówią organizatorzy konkursu. I dodają, że przygotowali też trzy krótkie wykłady w formie wideo: o pisarstwie Olgi Tokarczuk mówi Kazimiera Szczuka, o mowie noblowskiej – Przemysław Mika, a o literaturze współczesnej – Przemysław Czapliński.