Uczniowie spotkali się z aktorami. Rozmawiali o stracie ukochanej osoby [ZDJĘCIA]

W projekcie uczestniczyli uczniowie Zespołu Szkół im. Jana Kasprowicza w Jelczu-Laskowicach i Liceum Ogólnokształcącego im. II Armii Wojska Polskiego w Trzebnicy. Razem ze swoimi nauczycielami, instruktorami i aktorami podjęli temat straty w kontekście pokoleniowym. – Pierwszym etapem projektu były warsztaty komunikacyjne, podczas których uczestnicy poznawali tajniki uważnej rozmowy i przygotowywali się do poważnych rozmów o stracie – mówią organizatorzy wydarzenia.

Wszystkie trzy grupy uczestniczące w projekcie pojawiły się na ulicy Rzeźniczej 12, by we Wrocławskim Teatrze Współczesnym zobaczyć spektakl „Pogłosy” Wita Szostaka w inscenizacji Marka Fiedora i Tomasza Hynka. – Przedstawienie, w którym słowa-osoby tworzą obraz świadomości bohatera cierpiącego po utracie ukochanej osoby, było teatralną inspiracją dla dalszej pracy uczniów nad ich własną wypowiedzią – podkreślają inicjatorzy projektu. I dodają, że po przedstawieniu uczestnicy spotkania mogli omówić z grającymi w przedstawieniu aktorami wszelkie pytania i wątpliwości – zarówno dotyczące przedstawienia, jak i tajników zawodu.

Kolejną częścią projektu były spotkania online i tworzenie, przez uczniów i uczennice biorące udział w projekcie, autorskich scenariuszy przedstawień. Odbywało się to pod okiem pedagożki teatralnej Katarzyny Migdałowskiej oraz aktorek WTW: Ziny Kerste, Anny Kiecy oraz Beaty Rakowskiej. W ramach projektu powstały trzy prezentacje online pt.:  „Sploty”, „Życie toczy się dalej” i „Daj Spokój!” oraz identyfikacja wizualna, której efekty można oglądać na wystawie artystycznej we foyer Wrocławskiego Teatru Współczesnego.

– Byłam zaskoczona tym, jak młodzież szybko dostosowała się do nowych warunków, które wymagały od nich dyscypliny, stosowania zasad pracy przed kamerą, zapamiętywania gestów, a dodam, że pracowaliśmy przez parę godzin non-stop – mówi Beata Rakowska, aktorka WTW.

Agnieszka Żak, dyrektorka Zespołu Szkół im. Jana Kasprowicza w Jelczu-Laskowicach, nie ukrywa, że projekt jest ogromną szansą dla uczniów z mniejszych miejscowości. – Już teraz zauważam, że po wielu godzinach pracy z aktorami i osobami, które prowadzą projekt uczniowie stali się bardziej otwarci i bardziej pewni siebie – wyjaśnia.

 – Uczniowie poprzez uczestnictwo w projekcie stali się bardziej twórczy, kreatywni, zauważa się to na lekcjach polskiego" – mówi Maria Kaśków-Parys, wicedyrektorka Zespołu Szkół im. Jana Kasprowicza w Jelczu-Laskowicach.

Projekt „Jak poprzez teatr poznawać świat”jest dofinansowany ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego.