Wrocław miastem edukacji patriotycznej

Zamysłem projektu jest z jednej strony pokazanie, do czego może prowadzić brak szacunku dla innych religii, nacji, przekonań i brak reakcji na postawy skrajnie ksenofobiczne czy nacjonalistyczne. Z drugiej strony wskazanie pozytywnej alternatywy – miejsc, wydarzeń i postaci świadczących o bogatej historii Polski i regionu.

Planowane efekty realizacji projektu to nabycie przez uczniów i nauczycieli umiejętności prowadzenia dialogu międzykulturowego, tak aby w przyszłości stali się ambasadorami tolerancji i dialogu w swoim środowisku i w mieście, w którym żyją oraz dostrzeżenie wielokulturowej historii Polski.

Koordynatorem oraz organizatorem warsztatów wspierających nauczycieli metodycznie jest Wrocławskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli. WCDN przygotowało także zestaw przykładowych scenariuszy zajęć realizowanych w Miejscach Pamięci i jest odpowiedzialne za ewaluację projektu. Dofinansowanie zajęć zapewnia Departament Edukacji Urzędu Miejskiego Wrocławia.

Pilotaż projektu miał miejsce w I semestrze roku szkolnego 2013/2014. Od października do grudnia 2013 roku w lekcjach „Edukacja w Miejscach Pamięci” wzięło udział 59 szkół: 4 894 uczniów z 183 klas wrocławskich szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych. Łącznie dofinansowano 68 ścieżek kulturowych dla szkół podstawowych (Dzielnica Wzajemnego Szacunku oraz Muzułmańskie Centrum Kulturalno-Oświatowe) i 115 wyjazdów do Miejsc Pamięci dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych.

Dofinansowano także warsztaty organizowane dla uczniów wrocławskich szkół, realizowane w ramach Dnia Życzliwości, który w roku 2013 odbył się pod hasłem „Tolerancja – to za mało”. W II semestrze bieżącego roku szkolnego projekt został rozszerzony o dodatkowe działania merytoryczne (szkoły podstawowe) oraz o dodatkowe propozycje wyjazdowe do Miejsc Pamięci (gimnazja i szkoły ponadgimnazjalne).

Szkoły Podstawowe realizują zajęcia edukacyjne, tzw. ścieżki kulturowe, między innymi w Dzielnicy Wzajemnego Szacunku oraz w Muzułmańskim Centrum Kulturalno-Oświatowym we Wrocławiu. W ramach współpracy z Fundacją Dzielnicy Wzajemnego Szacunku Czterech Wyznań forma zajęć została znacznie wzbogacona merytorycznie. Fundacja przygotowała profesjonalny program dla szkół pod nazwą „Warsztaty dialogu w Dzielnicy Wzajemnego Szacunku Czterech Wyznań. Klasa V.”.

Zajęcia zostały wzbogacone o spotkania z przedstawicielami społeczności luterańskiej, prawosławnej, żydowskiej i katolickiej. Jest to niezwykle ważne, gdyż kluczowe w edukacji na rzecz tolerancji jest kształtowanie szacunku nie do abstrakcyjnych pojęć ale przede wszystkim do ludzi. Ponadto uczniowie otrzymują materiały edukacyjne, pomocne w realizacji zajęć, a każda szkoła drukowany przewodnik po Dzielnicy Wzajemnego Szacunku.

Program edukacji w miejscach pamięci ma szanse przynieść zakładane skutki, jeśli będzie działaniem powszechnym i systemowym, obejmującym wszystkich uczniów szkół wrocławskich. Dlatego sukcesywnie zwiększamy liczbę miejsc odwiedzanych przez uczniów gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych (byłe niemieckie obozy koncentracyjne i zagłady Gross Rosen, Auschwitz-Birkenau, Stutthof, Treblinka, Bełżec, Sobibór, Majdanek, Centralne Muzeum Jeńców Wojennych w Łambinowicach, Muzeum-Miejsce Pamięci Palmiry, Kościoły Pokoju w Świdnicy i w Jaworze, Wałbrzych, Legnica, Brzeg, Opole, Nysa, Oświęcim, Warszawa, Lublin, Tarnów, Trójmiasto).

Od marca do czerwca 2014 roku w lekcjach „Edukacja w Miejscach Pamięci” weźmie udział 75 szkół 5 888 uczniów z 235 klas wrocławskich szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych. Łącznie dofinansowano 72 ścieżki kulturowe dla szkół podstawowych i 163 wyjazdy do Miejsc Pamięci dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych.

Na projekt w budżecie przeznaczona jest kwota 1 mln zł, przewidziana na dwa semestry – letni roku szkolnego 2013/14 i zimowy roku szkolnego 2014/15. Dla uczniów szkół podstawowych i gimnazjalnych, wyjazd jest finansowany w stu procentach. Uczniowie szkół ponadgimnazjalnych do dwudniowego dopłacają nie więcej 50 zł.